柔顺地死还是叛逆地活:谁为罚站冻死的少年学生埋单

12月22日《鲁中晨报》报道,山东潍坊临朐县老师喝酒忘了学生罚站,14岁初一男生冻死宿舍外。中学相关负责人表示是一场意外:“发现孩子的时候,他躺在宿舍后面的一条沟里,头朝东脚朝西,仰面躺着,死得很舒坦。”让人齿寒,为什么学生宁可冻死也不敢回宿舍?怪孩子没主见?还是学校和教师没人性?还是我们生命教育、尊严教育的严重缺失?生命不能白白夭折,中国学生是柔顺地死还是叛逆地活?谁该为稚嫩的生命埋单?请您发表自己的看法!
　　
　　教育专家朱永新曾说过:很多地区的教育仍缺乏应有的人性关怀与人文精神,老师的素质和当前应试教育体制的过度偏重工具化,导致师生关系演变成“主奴关系”,张继鑫将老师的话作为圣旨,老老实实地站在那里受罚,不敢反抗。最终导致悲剧发生。
　　———唐道碧
　　
　　“听话的孩子有糖吃”,老师的话在同学心中就是神圣不可侵犯的圣旨,哪怕这圣旨是错的。
　　———李仁明
　　
　　如今是和平年代,仅仅为了一包方便面大小的错误(利益或者代价)而献出生命,太不值得!若是这样,倒是希望我们的教育能够培养更多一些的“不听话”、“不老实”的孩子!
　　———烈日
　　
　　张纪鑫对教师的话言听计从,这么大冷的天被罚站整夜都不敢回去,说明了什么?不敢不听老师的罚站吩咐,他是经受过较为粗暴的“条件反射”训练,已经被驯服了。
　　———灿海
　　学生被罚站以致冻死就是典型的“教师杀人”,是对当前教育的极大羞辱!德国哲学家费希特说:“教育必须培育人的自我决定能力,不是首先要去传授知识和技能,而要去‘唤醒’学生的力量。”很难想象没有“道”的教师会有“唤醒”学生的力量?更妄谈有“唤醒”中国教育的力量?
　　———九月九
　　
　　也许有人说:孩子听话不好吗?我们家长的经验告诉我们,孩子那样做是错误的。也许是那样,但是在那样的情况下有多少家长能够心平气和的坐下来好好听听孩子的想法,了解孩子的心声呢?没有和孩子充分地沟通,就让孩子机械地执行,后果是可怕的。
　　———石云英
　　
　　如果都像山东五井中学这样不负责任,并因为他们的冷酷无情而活生生的将神圣的教育事业演绎成了“吃人”的教育体制,这又让全天下所有的家长情何以堪?又如何能培养出将来有用的人才?
　　———何显珍
　　
　　不知道这是教育的悲剧还是孩子的悲剧?吊儿郎当的老师和唯言是听的学生,是两个多么巨大的反差!范跑跑尚在大言不惭中,而我们的学生却俨然成了烈火中冉冉升起的邱少云式的烈士,可惜他还只是个学生,无辜地失去生命在错误的时间和错误的场合———校园不是战场,孩子也不是战士!
　　———何书
　　
　　12月3日,俄罗斯总理普京通过广播、电视和网络直播节目与本国公众进行了4个多小时的对话。在回答9岁的俄罗斯小姑娘达莎“关于生命中最幸福的时刻”的提问时,他说:“我想,我们活着就是最大的幸福。”“活着就是最大的幸福。”这应该成为学生的常识,而普及这一常识的责任在学校,在社会,在每一个家庭。
　　———雪原
（作者：）